في 2 جانفي 2024، أشرف وزير التربية الوطنية، الأستاذ عبد الحكيم بلعابد، على افتتاح ندوة وطنية بولاية تيبازة، حضرها إطارات الإدارة المركزية ومديرو التربية، بالإضافة إلى الشركاء الاجتماعيين. ركزت الندوة على تقييم الدخول المدرسي 2023-2024 والتحضير للدخول المدرسي 2024-2025.
أبرز النقاط التي تم تناولها:
نتائج الفصل الأول للسنة الدراسية 2023-2024: أشار الوزير إلى تحسن ملحوظ في نتائج السنة الأولى من التعليم المتوسط، حيث بلغت نسبة النجاح 70.96%، بزيادة 5.24 نقطة مئوية مقارنة بالعام السابق.
مراجعة امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي: تمت مناقشة تعديل صيغة الامتحان بهدف تحسين فعاليته في تقييم مكتسبات التلاميذ، وذلك في إطار تنفيذ مخطط عمل الحكومة.
الرقمنة في قطاع التربية: تم استعراض التقدم المحرز في رقمنة العمليات التعليمية والإدارية، بما في ذلك رقمنة قرارات تمدرس التلاميذ وتطوير نظام رقمي لتقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي.
التحضير للدخول المدرسي 2024-2025: تمت مناقشة الإجراءات المتخذة لضمان دخول مدرسي ناجح، مع التركيز على متابعة تنفيذ التعليمات بدقة وصرامة.
تُظهر هذه الندوة التزام وزارة التربية الوطنية بتحسين جودة التعليم في الجزائر من خلال تقييم مستمر وتبني استراتيجيات فعّالة.
وفي مجال الرقمنة، أكّد السيد الوزير التوجه إلى إستغلال تكنولوجيات الإعلام والاتصال في التسيير، وتتبع مدى تنفيذ العمليات المدرجة في البرنامج القطاعي، ميدانيا وفعليا، لمواصلة تجسيد المزيد من العمليات، إضافة إلى تلك التي تم تجسيدها ميدانيا والتي لاقت ترحيبا واستحسانا من طرف الجميع على غرار:
– رقمنة كل قرارات تمدرس التلاميذ،
– وضع نظام رقمي لتقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي،
– رقمنة عملية إعادة إدماج التلاميذ،
– وضع نظام الدفع الإلكتروني لحقوق التسجيلات في امتحانيْ شهادتيْ التعليم المتوسط والبكالوريا،
– استحداث نظام رقمي لتنظيم عملية توظيف الأساتذة،
– رقمنة الحركة التنقلية السنوية للأساتذة (رفع عدد الرغبات المُعبّر عنها من قبل الأساتذة الراغبين في الحركة التنقلية من 5 إلى 10، بنسبة تلبية الرغبات قدرها %93 وهي نسبة غير مسبوقة حيث لم يسبق أن تجاوزت نسبة تلبية الرغبات من قبل 32%،
– رقمنة الدخول والخروج من الولاية لفائدة الأساتذة،
– رقمنة تسيير السكنات الوظيفية،
– تصميم نظام رقمي لتفعيل التفتيش،
– إلى جانب وضع منصة رقمية لفائدة الأساتذة “فضاء الأساتذة”، وتعزيز الفضاء الرقمي الخاص بأولياء التلاميذ بتطبيق أندرويد يُشغّل على الهواتف.
وبخصوص الندوة الوطنية التي دامت أيام 2؛ 3؛ 4 جانفي 2024 فقد تضمنت أشغالها عرضين وخمس ورشات لدراسة:
– العرض الأول حول تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي بصيغته المعدّلة،
– العرض الثاني: الرقمنة في قطاع التربية الوطنية،
– الورشة الأولى: إعداد رؤية استشرافية تتضمن إصلاحات عميقة لاستيعاب وتحسين تأطير التلاميذ،
– الورشة الثانية: الرقمنة، حيث سيتم تقييم ما تم إنجازه وفتح النقاش لكل الاقتراحات،
– الورشة الثالثة: غلق السنة المالية بعنوان 2023 وتقييمها، وتقدير الثلاثي الأول من السنة المالية بعنوان 2024،
– الورشة الرابعة: التنظيم الجديد لمصالح مديريات التربية بالولايات،
– الورشة الخامسة: تحضير الدخول المدرسي 2024-2025.
وقد خلُصت أشغال الورشات إلى صياغة تقارير ختامية تمّ عرضها أمام السيد الوزير.
إرسال تعليق
مرحبًا بكم في قسم التعليقات على مدونتنا!
نشكر لكم زيارتكم واهتمامكم بمحتوانا. لضمان بيئة تفاعلية إيجابية ومفيدة للجميع، نرجو الالتزام بالقواعد التالية عند كتابة التعليقات:
الاحترام أولًا: نرجو استخدام لغة مهذبة واحترام آراء الآخرين، حتى لو كانت تختلف عن آرائك.
المحتوى ذو الصلة: تأكد من أن تعليقك مرتبط بموضوع المقالة لضمان فائدة النقاش.
عدم الإساءة أو الهجوم الشخصي: تجنب الألفاظ المسيئة، التهجم الشخصي، أو التحريض بأي شكل.
منع البريد المزعج (Spam): يمنع نشر الروابط غير ذات الصلة، الإعلانات، أو الترويج لمنتجات دون إذن مسبق.
الوضوح والإيجاز: اجعل تعليقك واضحًا ومباشرًا لتسهيل التفاعل.
عدم نشر محتوى غير لائق: يمنع نشر أي محتوى يحتوي على عنصرية، كراهية، أو أي مواد تنتهك القوانين أو القيم الأخلاقية.
نحتفظ بحق حذف أي تعليق لا يلتزم بهذه القواعد دون سابق إنذار.
شكرًا لتعاونكم ونتطلع إلى قراءة آرائكم ومشاركاتكم الثرية!
مع أطيب التحيات،
[تحميل ملفات الإدارة الجزائرية]